这次大胜！
  张遵当然有功劳，而且若是文章写好了的话，张遵在三人中间还是功劳最大的一个。
  换作他人，那还不是牛皮吹上了天，而张遵却想也不想。
  笑话！
  自己什么能耐，小张皇后和二叔张绍都清清楚楚，就凭他张遵带的那些兵，能打败邓艾，那是日头从西边出来。
  荀诩听张遵有推托之意，脸上颇是玩味笑意，道：“张尚书怕是不能如愿了，这一次，就算我写的再简略，你的功劳估计还是最大的。”
  见张遵不解，荀诩搂着颌下几根白须，微眯着眼，缓缓说道：“元忠这次虽然打了胜仗，但并不一定是好事，朝中的那些人，想的和我们不是一回事，另外，前些日杀了李密，谯周那里也一定会阻挠。”
  就功劳论，赵广这次可以说独挡一面，是挽救蜀汉危亡的大功，但到了朝中，怎么说又有说法。
  从面上来看，张遵的援军、傅佥的援军、再加上赵广这一支，三方合力才得以歼来邓艾，当然，事实上谁的功劳大，出力多，朝中的官员们不一定清楚。
  另外，谯周在蜀汉朝中能量极大，文官之中将近四分之一的官员与他有关联，其中不是他的弟子，就是曾经听过他的讲学。
  李密这个得意弟子被杀，赵广虽然有证据，但在谯周、文立等有先天成见的人看来，这些所谓的证据均是诬告，是伪证。
  “谯公那里，陈主薄也是弟子，由他亲书一封，说明情况，可好？”荀正带着希翼，建言道。
  荀诩睨了儿子一眼，冷笑道：“天真，陈承祚现在是我军中的主薄，赵将军的下属，他说什么，这些人会听？”
  荀正被老子训斥了一句，只得哑口无语，荀诩说的对，陈寿的话可能会有点作用，但辩解的作用应该不大，这件事关键还在谯周的态度。
  张遵见荀氏父子对话冷场，连忙打个圆场，道：“陈寿那里，最好还是让他亲往成都一趟，当面和谯周细说，不然的话，别的人谯周更加不听。”
  赵广、张遵、傅佥于江油关击败魏军邓艾部，蜀军大胜的消息，从涪城向成都传来，让刘禅和蜀汉众臣喜出望外。
  大胜！
  威武！
  这是蜀汉多年来，特别是刘禅亲政以来少之又少的大胜，蜀汉这是复兴有望！
  ——
  人间难得四月天。
  从涪城到成都，蜀中大地一片春色。
  虽然北方战事频频，但在蜀郡的腹地，民众的生活并未受到多大的影响，对于生活在底层的百姓来说，最上面的朝廷姓汉、魏、晋，其实并不重要。
  重要的是直接管辖的乡老、游缴、亭长、县长、县令，这些基层的官吏和乡老，才是构成中国几千来封建王朝统治的根基。
  一路之上，田野阡陌，乡烟袅袅，偶尔有牧童吹的笛声传来，带着蜀中特有的婉转腔音，让久在汉中、陇上的陈寿分外亲切。
  少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。
  细算起来，陈寿离开成都已经有十年时间，那一年，陈寿还是书生意气的少年，那一年，他因得罪朝中的奸宦，而不得不听从老师谯周的建议，来到蜀军作战的最前线——陇上。
  从年轻时的气盛，到中年时的成熟，陈寿在军中的这些日子，让他从一个只会读死书的文人，变成了具备丰富学识又有实践知识的学者。
  或许，这便是历史上陈寿能写下《三国志》这部宏篇巨著的原因。
  陈寿这一次回成都，主要目的是向老师谯周陈述李密被杀之事。这件差使是荀诩和张遵私下里和陈寿说的，赵广开始时并不知晓。
  因为有了后世的知识积累，赵广对于谯周这个人在蜀汉的影响力，有些不以为然。
  人才没有，咱自己培养。官员没有，咱自己提拔。
  寇林、马承、魏容不都是简拔于行伍，和谯周没有什么关系。再不济，提升提升魅力值，打几场胜仗，吸引牵弘等降将来投，也是一条不错的路子。
  与赵广不同，荀诩从江油关这一战中看到了赵广的潜力，他的想法很实际，多一个朋友多条路，多一个敌人多阻碍，尤其是象谯周这样在蜀中有着巨大影响力的学者。
  李密杀也就杀了。
  人死不能复生。
  谯周那里，有陈寿这么个学生可以说项，那为什么不好好利用，万一谯周听进去了陈寿的劝说，也说不定。
  不过，对于游说老师谯周，陈寿其实并没有把握。
  当初，在谯周门下时，陈寿虽然少时好学，属于好学生那一类，但却并不是谯周特别喜欢的那一种。
  换个说法，陈寿是学霸，但却是不通世故的呆学生，情商不够。
  谯周看重的，是那些学习又好，家境又好，又有眼力很会揣摩别人意图的人，这样的人在官场上才能顺风顺水，春风得意。
  比如：李密就是其中之一。
  ——
  天府学宫，谯周讲学的地方。
  坐落在成都的青羊宫，这里原来的名字叫青羊肆，也就是牛羊交易的所在。
  这里也是传说中老子李耳点化函谷关令尹喜的地方，老子也在这个地方向世人讲授名著《元阳经》，这部经书据说很是神验，闻之即可得道。
  谯周年已六十有三，在三国这个时代，已经属于垂垂老翁了，但有道是，人越老越怕死，谯周也是一样，他还不想死，他想活，他还有雄心和抱负。
  蜀中孔圣，名头倒是好听？
  但为什么不是谯圣。
  他谯周不过是生不逢地罢了，蜀汉国势太弱了，要是换到曹魏，他谯周可以让弟子遍布整个天下。
  另外，尹喜一个小小的函谷关令，都有成仙的可能。而他谯周熟读诗书、看遍诸策、文章绵绣，教育弟子无数，难道不能升仙。
  死，实在太难了。
  长生，谁都想要。
  谯周人已老，心未老。
  带着这样美好的愿望，谯周的学宫就设在青羊宫，取名叫天府学宫，与刘备的皇宫只差了一个字。
  学宫距离皇宫不过五、六里，来回也是方便，旁边有浣花溪流过，水流青澈见底，河畔树木葱葱，端是一处做学问的好所在。
  学校地方好，是否就代表学问好，老师人品好，教学教的好。
  这个问题困扰了后世无数的家长，而在三国末年的蜀汉，那些送到学宫的学子长辈，也面临一样的困惑。