第110章 弄丢你这么多年。
  日记本前半部分的内容很是寻常, 大概平日里也没有发生什么特殊的事情。而等周谨沉去了之后, 情况就产生了很大的变化, 安许莫把日记本继续向后翻，辛子麦之后写的好多篇日记，都和周谨沉有关。
  冰坨坨一天没说话, 冰坨坨两天没说话……冰坨坨整整五天没说一句话，辛子麦一开始还和师兄弟打赌谁能让这块冰坨先开口，之后被余老先生教育了一顿, 才知道这个始终不开口的男孩生病了。
  辛子麦自己有呼吸道疾病, 知道生病的滋味不好受，所以对周谨沉的态度也产生了变化。时间久了, 其他人对这个不搭理任何人的男孩失去了接近的兴趣，只有辛子麦还在继续坚持。
  来到山里十多天后, 在余老先生的努力下，周谨沉终于开始与外界进行了短暂的交流, 辛子麦在日记里写：“师父对周冷冷可耐心了，除了吃饭，什么都不要求他做。昨天晚上, 周冷冷也和我说了话, 他的声音其实挺好听的，就是话太少。”
  周冷冷是辛子麦给周谨沉起的外号，他觉得周谨沉的后两个字太难写了。
  “但是今天，师父批评了周冷冷，因为他把自己的糖塞到小旗最宝贝的娃娃嘴里, 娃娃弄脏了，小旗哭了好久，周冷冷也没给他道歉。”
  照前面的记录来看，小旗应该是深山里最小的孩子。安许莫看着这些记录，感觉颇有些奇妙。他抬头看了看不远处的周谨沉，总觉得很难把面前的男人和多年前的“周冷冷”联系起来。
  “之后师父问他，为什么要把糖塞给娃娃，周冷冷说，弟弟喜欢吃奶糖。我觉得，他可能把娃娃当成了弟弟。”
  猛不丁看见弟弟这个词，安许莫不由一愣。
  ……弟弟喜欢吃糖？
  周老爷子有四个儿子，四个孙子，除了并非亲生的安许莫，周家老三周允桦家里也有两个儿子，他们都是周谨沉的弟弟。安许莫虽然心跳加快，却没敢立刻把自己对号入座。
  安许莫翻开第二天的日记，只见辛子麦写道：“今天师父给周冷冷带了一个新的娃娃回来，和小旗的那个很像，但是新娃娃的怀里抱着一颗特别大的奶糖。师父说，弟弟有糖，让周冷冷把糖留着自己吃，他们一起吃糖。”
  “这种话听起来太幼稚了，但是周冷冷好像挺开心的，他一直抱着娃娃，抱了一整天。”
  安许莫看到这里，不知为什么，突然觉得有些心酸。
  周谨沉去深山休养时已经十二岁，出事之前，在安许莫的印象里，哥哥已经非常稳重。不只是学业方面，待人处事也是一样，他一直都是周家小一辈里表现最出色的一个。
  可是在辛子麦的日记里，周谨沉一连十多天没有说话，还抱了一整天的布娃娃。
  辛子麦当时年龄毕竟还小，就算余老先生说过周谨沉生病了，他也没有真正的概念，并不知道一个人十多天不与外界交流是多么严重的事。但是安许莫在看时，只从字里行间，也能猜想出病情的严峻。
  他还在后面看到了另一篇日记。
  “今天周冷冷出事了，他把大家都赶到了房间外面，还把好多东西堆在一起，自己藏在东西后面。我们把师父叫过来，就听见他说有血，有刀子，可房间里明明什么都没有。周冷冷一个人躲了很久，师父也没能喊动他，最后，还是师父说藏在里面没法救弟弟，要出来才能保护弟弟，周冷冷才肯从后面出来。
  “我看见他怀里还抱着那个娃娃，一直没松手，看见师父之后，他就拉着师父的胳膊，把娃娃递过去，说要保护弟弟，不要让弟弟被坏人抓走，坏人会拿刀砍人，把人砍成好几块，胳膊掉下来，手指还会动。
  “周冷冷说的话好可怕，把小旗他们都吓哭了，但是师父这次没有批评他。师父把周冷冷和奶糖娃娃一起带走了，还让我们把东西摆回原位，我们忙了好久，才把房间收拾干净。”
  日记的最后，辛子麦还写了一句：“不知道周冷冷的弟弟是谁，他好像很在意弟弟。可是家长来山里看望的时候，周冷冷的弟弟一直没来过。”
  安许莫反复看了三遍，仍然不敢相信自己的眼睛。
  “哥……”
  周谨沉从书册中抬头，动作明显一顿。
  他把手里的簿册放下，起身走了过来。站到安许莫身边，周谨沉看了一眼日记本，又弯腰去看男孩的表情。
  他低声问：“怎么了？”
  安许莫把日记本递给男人，手抬到一半，却又想起什么，猛地把日记收了回来。
  哥哥的病一直没有痊愈。他不知道直接让对方看到这种事，会不会引发什么不好的情绪。
  周谨沉接了个空，他的右手也伸到一半，空荡荡的，没能握住什么。
  但是收回日记本之后，安许莫却是主动把手伸过来，握住了男人的右手。他的语气带着明显的紧张：“哥……你，你还记得在山里疗养时发生的事吗？”
  周谨沉不动声色地扫了一眼两人交握的手掌，顺势合拢了右手，将男孩的手轻轻包住。
  他道：“余老帮我做过心理治疗，让我忘记了一些东西。”
  所以他看见这箱书册时，才会觉得没什么印象。
  安许莫犹豫不决：“那……”
  周谨沉看着他：“是我当年发作的事？”
  “哎……？”安许莫惊了一下，“哥你还记得这个？”
  周谨沉指了指那本画册，和一旁的一本线装书册：“我看了那个。”
  他解释道：“画本是我的，书里记的是余老当时帮我治疗的记录。”
  安许莫先把日记本放到一边，接过了周谨沉递来的画本。里面的内容很杂，水彩和铅笔画都有。画本的前半部分并没有具体的内容，只有杂乱的线条和大块的颜色，直到后面，才开始慢慢出现了一些具体的形象。安许莫简单翻了一遍，看到最多的就是两种内容——小孩子和奶糖。
  画本很少有文字内容，但是到了后来，那些被画出的小孩子旁边，却标出了一个称呼。
  是周谨沉当年用那已经渐露锋锐的流畅字迹写下的，“弟弟”。
  除此之外，安许莫还在小孩子的手背看见了一个字。
  莫。
  他还没能很好地消化这个消息，一旁的周谨沉已经翻开了余老用的书册，转述了当年整个治疗的经过。
  遭受了极为严重的心理创伤后，加上天生的阿斯伯格综合征，周谨沉一度出现自闭倾向，完全隔绝了与外界的交流。辗转多家医院未能好转，周家便找到了在心理治疗方面颇有名气的余老先生，将人托付给了他。
  余老将人带到深山里进行治疗，而整个的治疗过程，就是把会对周谨沉造成伤害的旧有记忆覆盖，就像是养育一个初生婴儿一般，教他从头学起。
  深山里所受的外界影响小，各种变量控制起来比较方便。余老先生几乎是帮周谨沉重新构造了一个崭新的精神世界，但是再三权衡后，他却只加入了爸爸、妈妈这两个关键的概念，并没有把“弟弟”这个形象构建进去。
  余老先生在书册中的记录中写，周谨沉对弟弟的执念太深，如果把弟弟的概念加入进去，很有可能勾起他对真实过去的记忆，追究弟弟的去处，从而功亏一篑。但就算是刻意引导的遗忘，风险也不算小，最开始覆盖伤痕记忆时，周谨沉一直在试图抗拒，似乎是有执念没能放下。
  余老的推断是，周谨沉在遭受创伤之前，可能是和弟弟一起处在了危险的境况内，所以才会一直想着要把弟弟救出来。